יעל יקרה, קראנו בעיון את הבלוג שפתחת במסגרת ההשתלמות: "עיצוב סביבות למידה" ולהלן התייחסותנו: את מדגישה את אמונותיך כמורה הרואה באומנות תחום דעת. את מציגה מבחר מסביבות הלמידה בבית הספר הכוללות בעיקר תוצרי תלמידים. בחרת שלא לחבור למורה בבית הספר וחבל. לא מתואר תהליך העבודה שלך עם אף מורה בתכנון הסביבה הלימודית. פניתי אליך במייל בבקשה לעמוד במטלה זו, אך לא התקבלה תשובתך.
אנו מקוות כי הבלוג האישי שלך, ימשיך ויתפתח וכי תדעי לנצל את המסד הזה עם קהלי יעד מגוונים- בבית הספר ומחוצה לו ,ותמשיכי להיות בקשר מקצועי פורה ומקדם עם המורות לאומנות כקהילת עמיתים לומדת ומשתפת. אנחנו מאחלות לך המשך עבודה פורייה בבית הספר ומקוות כי תמשיכי לפתח סביבות המקדמות למידה עצמאית. בברכה, הגר ואבריאלה- המכללה האקדמית בית ברל
יעל יקרה,
השבמחקקראנו בעיון את הבלוג שפתחת במסגרת ההשתלמות: "עיצוב סביבות למידה" ולהלן התייחסותנו:
את מדגישה את אמונותיך כמורה הרואה באומנות תחום דעת.
את מציגה מבחר מסביבות הלמידה בבית הספר הכוללות בעיקר תוצרי תלמידים.
בחרת שלא לחבור למורה בבית הספר וחבל. לא מתואר תהליך העבודה שלך עם אף מורה בתכנון הסביבה הלימודית. פניתי אליך במייל בבקשה לעמוד במטלה זו, אך לא התקבלה תשובתך.
אנו מקוות כי הבלוג האישי שלך, ימשיך ויתפתח וכי תדעי לנצל את המסד הזה עם קהלי יעד מגוונים- בבית הספר ומחוצה לו ,ותמשיכי להיות בקשר מקצועי פורה ומקדם עם המורות לאומנות כקהילת עמיתים לומדת ומשתפת.
אנחנו מאחלות לך המשך עבודה פורייה בבית הספר ומקוות כי תמשיכי לפתח סביבות המקדמות למידה עצמאית.
בברכה,
הגר ואבריאלה- המכללה האקדמית בית ברל